朝のルーティン NEW
2025.06.27
３年生は、モンシロチョウが卵から成虫に成長するまでの様子を、観察しています。児童玄関ホールには、鉢植えのキャベツが置いてあり、登校した子どもたちは幼虫やさなぎを熱心に探しています。キャベツがずいぶん食べられているので、幼虫もたくさんいるようです。毎朝、観察してから教室に行くのが、３年生のルーティンです。
２年生は、朝の支度が終わると、全速力で畑に走っていきます。自分で植えた、夏野菜の水やりです。ちゃんとお世話をしているので、ぐんぐん育っています。中には、キュウリを10本以上収穫する子どももいます。ピーマンの収穫も、始まりました。ミニトマトの収穫は、これからが本番です。食卓には、子どもたちの育てた野菜が並ぶことでしょう。
１年生は、朝の支度が終わると、中庭で育てているアサガオの水やりです。ツルが伸びてきたので、支柱も立てました。数日前に、最初のアサガオが咲いたようです。濃い紫色だと、教えてくれました。他の子どもたちも、花が咲くのを楽しみにしながら、毎日のお世話を続けています。どんな色の花が咲くか、楽しみですね。
今日の朝活動は読み語り NEW
2025.06.27
今日は、朝活動の時間に「大瀁読み語りの会」の方にお越しいただき、２年生と６年生が読み聞かせをしていただきました。読書が好きな子もそうでない子も、読み聞かせは大好きです。図書委員会が、読書旬間に紙芝居の読み聞かせをしてくれた時も、たくさんの子どもたちが図書室で読み聞かせを楽しみました。
読み聞かせには、(1)子どもの心が安定する、(2)想像力が育まれる、(3)感情が豊かになる、(4)集中力がアップする、などの効果があると言われています。また、読み手と聞き手の関係を深めるとも言われています。疲れたりイライラしたりした時の、心の癒しにもなるそうです。ある方は表情豊かに、またある方はしっとりと語りかけるように。大瀁の会の皆様は、子どもたちを読み聞かせの世界に浸らせてくださいました。貴重な時間を、ありがとうございました。
４月は、６年生から読み聞かせをしてもらっていた１年生も、一人で朝読書ができるようになりました。ちゃんと自分で読む本を決め、本の世界に浸っています。家庭では、子どもの音読をたくさん聞いていただいていることと思います。ありがとうございます。時々、おうちの方も子どもに読み聞かせをしてあげてください。
５・６年生の様子から NEW
2025.06.27
今日は、３時間目の授業を参観しました。＜５年生＞総合的な活動の時間
上越教育大学の出前講座で、「発酵食品学習会」を行っていました。米こうじ＋大豆＋塩で米味噌ができること、豆こうじと塩だと豆味噌になること。実際に試飲して、味の違いを確かめました。昨日は、大豆を煮た調理実習をしていました。どうやら、方向性が定まったようです。
＜６年１組＞理科理科では、植物のからだの水の通り道について学習しています。根と茎では、通り道が違うようです。これから、根から取り入れられた水が、植物のからだのどこを通って全体に運ばれていくのか、実験で確かめていきます。なかなか、教科書通りにうまくはいかない実験ですが、さてどうなることでしょう。
＜6年２組＞社会17条の憲法など、聖徳太子が行った国づくりを学んだ子どもたち。今日は、その後の日本の様子を学んでいました。「大化の改新」です。中大兄皇子、藤原鎌足、曽我むしごろす（645年）。小・中学校時代に、覚えた記憶があるのではないでしょうか。なんと（710年）立派な平城京、なくよ（794年）うぐいす平安京、何だか懐かしいですね。
３・４年生の様子から NEW
2025.06.26
今日は、３時間目の授業を参観しました。＜３年生＞国語
昨日の公開授業の、続きの時間です。自分で作った問題を、隣の友達にチェックしてもらっていました。チェックする、子どもの役割も重要です。意味のよく分からない文を直したり、辞典を使って漢字に書き直したり、だんだんと完成度が上がっていきます。内容も専門的で、思わず基になる本が読みたくなりました。
＜４年生＞算数資料の整理の学習です。教科書を見ながら、怪我をした場所別の人数を表にまとめ、合計の人数を簡単に計算する方法を考え、発表していました。教師が説明するのではなく、子どもが友達にも分かるように、必死になって説明していました。子どもたち同士で、授業をつくっているような算数の時間でした。
５年 宿泊体験学習~キャンプファイヤー~ NEW
2025.06.25
子どもたちの願いが通じたのか、それとも日頃の行いがよいからなのか、午前中の土砂降りで諦めていたキャンプファイヤーを行うことができました。なかなか「持ってる」５年生です。「キャンプファイヤーが一番の楽しみ」という子どもも、結構いたようです。
「わたしは友情の火をいただきました。思いやりを忘れずに、いつまでも友達を大切にすることを誓います。」「わたしは、感謝の火をいただきました。いつまでも仲間や家族、関わってくださる方々へ感謝し続けることを誓います。」火の神から分火された火の守が、誓いの言葉を述べました。５年生全員が、同じ思いで火を見つめていました。
各班のスタンツで、ずいぶん盛り上がった子どもたち。少しずつ小さくなる炎を見つめながら、どんなことを思ったのでしょうか。今日一日の活動を、振り返っている子どももいたことでしょう。「友情、健康、感謝、努力」の４つの誓いを思い出している子どももいたことでしょう。もしかしたら、明日からの自分を思い描いていたのかもしれません。
５年 宿泊体験学習~野外炊事~ NEW
2025.06.25
宿泊体験学習も、あっという間に最終盤。二日目は、朝の集いと思いやりのリレーが終わると、さっそく野外炊事が始まりました。メニューは、定番のカレーライスです。班のみんなの、昼食がかかっています。野菜を切る子どもたちは、丁寧に丁寧に皮をむき切っていきます。家庭科での学習や、家でのお手伝いの実力が試されます。結構、慣れた様子で準備をしていました。
かまど班は、もっと大変です。蒔きをくべることから始まり、火を起こしていきます。初めて経験することです。それでも、少しずつ要領が分かってくると、次第に大きな炎になりました。やっぱり、経験することが大切です。暑さと煙に耐えながら、おいしいカレーライスができるように、悪戦苦闘した子どもたちでした。
いよいよ、ご飯も炊けました。カレーもばっちり完成しました。ごはんが、多少焦げてしまってもいいのです。スープカレーみたいになってしまってもいいのです。班のみんなで、力を合わせてやり遂げることが大切なのです。きっと、今までで一番おいしいカレーライスだったことでしょう。さて、何杯おかわりしたのでしょうか。
５年 宿泊体験学習~総集編~ NEW
2025.06.25
食堂では、床をきれいに拭いている子どももいました。次に使う人のことを、考えての活動です。こういうことを、ちゃんとできるところが立派です。野外炊事後の鍋の洗い方もとてもよく、職員の方が驚いていたそうです。元気で活発なだけでなく、一つ一つのことを、きちんと責任をもって最後までやることのできる５年生です。
天候が心配された宿泊体験学習でしたが、無事にすべての日程を終了することができました。妙高の大自然の中で、多くを学んだ子どもたち。友達と思い切り楽しんだ二日間でした。自分の役割や責任を、しっかりと果たした二日間でした。そして、友達を思いやり協力し、助け合った二日間でもありました。これからの活躍を、期待せずにはいられません。子どもたちの活動を支えてくださった、保護者・ご家族の皆様にも感謝いたします。
学ぶ！３年生!! NEW
2025.06.25
今年度、大瀁小学校は「いきいきと学ぶ」子どもの育成を目指し、授業改善に取り組んでいます。子どもの「学習することが好き」「問題を解いてみたい」という、絶え間ない学習意欲の継続と、これからの学習に対する興味や関心が生み出されるよう、授業改善を進めています。今日は、校内職員研修の一環で、３年生が国語の授業を公開しました。また、小中一貫教育の取組の一つとして、頸城区内の先生方も参観に来られました。
まず驚いたのは、進級してわずか２か月半の３年生が、「学ぶ集団」になっていたことです。新出漢字の学習は、みんなの指先がピンと伸びています。話を聞き逃すまいと、しっかりと教師を見ています。国語辞典も、名人級の速さで調べている子どももいます。早く見つけた子どもは、さっと友達のそばに行って教えます。学習に向かう意欲が、とても高いのです。
今日のメインは、自然科学のジャンルの本を読んで新しく得た知識を、クイズ形式にして書くことでした。子どもたちは、すぐにでもクイズを作りたくて仕方がない様子でした。相手を意識したクイズ作りのポイントも学びました。友達と相談しながら考えている子どももいました。もちろん、一人で頭を抱えながら熱心に問題作りをしている子どももいました。どんな問題ができるのか、クイズ大会も楽しみです。
５年生 宿泊体験学習~夕方の様子から~ NEW
2025.06.24
妙高アドベンチャーが終わると、休む間もなくキャンプファイヤーの準備が始まりました。奇跡的に天候が回復し、屋外でのキャンプファイヤーを決行するようです。やぐらを組むのも、なかなか楽しい仕事です。きっと、スタンツ（各班の出し物）で盛り上がったことでしょう。燃え上がる炎を見ながら、子どもたちはどんなことを考えていたのでしょうか。
妙高自然の家と言えば、バイキングでの食事も楽しみの一つです。主食だけでも、カレーライス、ラーメン、うどん…と好きなものを選んで食べることができます。もちろんおかずや野菜、飲み物もいろいろな種類があります。栄養バランスを考えながら、夕ご飯をいただいているとよいのですが…。
５年 宿泊体験学習~朝の様子から~ NEW
2025.06.24
昨夜は、何時に眠ったのでしょうか。今朝は、何時に起きたのでしょうか。何だか、朝の４時過ぎから子どもたちの部屋から声が聞こえていたようです。とにかく、全員元気に二日目がスタートしました。バイキングの朝ごはんも、モリモリと食べているようです。もちろん、ランチルームのように、マナーを守って食べていますよね。
朝食が終わると、「思いやりのリレー」の活動です。次に訪れる人のために、寝具や部屋をきちんと整頓したり、清掃活動を行ったりします。ＪＲＣでいう、ボランタリーサービスの時間です。自分で気付き、考え、実行するのです。いつも賑やかで、思い切り体を動かして活動するイメージの５年生ですが、意外？とまじめに黙々と活動できるので、驚きます。
５年生 宿泊体験学習に出発 NEW
2025.06.23
５年生は、今日と明日の二日間、国立妙高青少年自然の家で宿泊体験学習を行います。元気いっぱいでエネルギッシュな５年生が、教室も学校も地域も飛び出し、妙高で様々な体験をしてきます。しおりを見ると、オリエンテーリングや妙高アドベンチャー、ナイトハイク、野外炊事などを行う予定です。あいにくの天候なので、雨天案での実施になるかもしれません。
登校してきた子どもたちは、朝からテンションがマックスのようでした。友達との活動、自然の中での活動が楽しみで仕方がない様子です。一泊するというのが、一番の魅力なのかもしれません。めあて発表では、代表の子どもたちが、「協力して活動する」「思いやりのリレーを頑張る」と発表しました。スローガンの、「全力で楽しむ 協力 マナーを守る」を意識して出発したようです。
妙高では、学校では経験できないような体験を、たくさんしてくることでしょう。学校では見えない、新しい友達のよさも、たくさん発見してくることでしょう。実に多くのことを学ぶ二日間です。おうちの方は、心配しながら子どもの帰りを待つことと思いますが、きっと一回り成長して帰ってくるはずです。
５年 宿泊体験学習速報 NEW
2025.06.23
妙高青少年自然の家に、到着した５年生。開校式と館内でのオリエンテーリングをし、昼食はバイキングでしっかりとエネルギーをチャージしました。午後の活動は「妙高アドベンチャー」です。「妙高アドベンチャー」は、妙高の自然の中で人と人とが関わる体験を通して、協力や助け合いなどの信頼関係を築き、様々な課題を解決していく力を育む、妙高自然の家ならではのプログラムです。
５年生は、様々な体験を通して、自分自身に挑戦することの大切さ、仲間との協力して成し遂げる達成感など、自らの成長を実感しながら活動しているようです。全員元気に、プログラムに参加していますので、ご安心ください。
５年 宿泊体験学習続報 NEW
2025.06.23
国立青少年自然の家で、「妙高アドベンチャー」のプログラムで、絆を深めている５年生。課題もだんだん難しくなり、活動がダイナミックになってきています。仲間を信頼し、思いやり、協力しなければ、プログラムを達成することはできません。表情から、真剣さが伝わってきます。こうやって、一人一人が欠かすことのできない、大切な存在なのだと実感していくのです。
「妙高アドベンチャー」は、16時30分までの予定です。その後は、キャンプファイヤー（キャンドルサービス）の準備、バイキングでの夕食とまだまだ続きます。ナイトハイクは、決行できるのでしょうか。それとも室内でのレクになるのでしょうか。みんな、元気に頑張って活動しているようです。
５年 宿泊体験学習続報２ NEW
2025.06.23
「妙高アドベンチャー」が終了し、これまで以上に絆が深まったようです。子どもたちの頑張りを、天の神様が見ていたのでしょうか。キャンプファイヤーは、決行されるとのことです。ますます、５年生のテンションは上がっていることでしょう。
奇跡的に、妙高は薄日が差しているようです。キャンプファイヤーも、協力して友達のことを思いやりながら、盛り上がることでしょう。そろそろスタンツの準備も終わり、これから夕食をモリモリ食べる頃です。続きは、また明日お知らせします。
５・６年生の様子から（６月17日） NEW
2025.06.18
きょうは、３時間目の授業を参観しました。＜５年生＞国語
俳句を作る学習でした。俳句は、季語を入れて、５・７・５の17音で感動を伝える、日本の伝統文化です。季語をiPadで調べたり、季語から連想する言葉を考えたり、文で書いてみたりしながら、俳句を作っていました。できた俳句を友達が発表すると、自然と大きな拍手が沸き上がる授業でした。
＜６年生＞総合的な学習の時間将来の生き方を考える、キャリア教育をテーマにしている６年生。今日は、農家をされている上野さんに来ていただきました。いろんなことに興味をもち挑戦すること、失敗をしてもいいから積み重ねることが大切だと教えていただきました。実は、カーリングの日本代表になり、海外遠征に行かれたこともあるそうです。現在は、高校で授業も担当しているそうです。言葉に説得力がありました。
1・2年生の様子から NEW
2025.06.18
今日は、２時間目の授業を参観しました。＜１年生＞体育
体力テストの、「20ｍシャトルラン」に挑戦です。シャトルランは、リズムに合わせながら20ｍを往復し続ける種目です。リズムは少しずつ早くなっていき、リズムに間に合わなくなったら終了です。６年生が、回数を数えてくれました。６年生の応援で、頑張ることができた１年生。さて、記録は何回だったでしょうか。
＜２年１組＞図工新聞紙を丸めたり、並べたり、折り曲げたり…。少し前に２組がやっていた様子を見たので、どんなものを作るか、すでにイメージが広がっています。もう作りたくて作りたくて、仕方がないようでした。今日は、グループになって友達と相談しながら、一緒に作っていました。誰とでも一緒に仲良く活動できる、２年１組です。
＜２年２組＞算数長さの計算の仕方を、考える学習です。〇cm□mmをmmに直すだけでも、２年生にとっては大変です。長さのたし算のやり方を考え、友達にも分かるように発表していました。伝えたり、交流したりすることで、考えを深めていました。同じ単位の数同士をを足したり引いたりすると、計算できることが分かりました。
しおり作り体験 NEW
2025.06.18
今日は、読書旬間の最終日。昼休みに、図書委員会が「しおり作り体験」のイベントを開きました。新刊図書のカバーを利用して、参加した子どもたちがオリジナルのしおりを作るのです。２回目の今日は、４・５・６年生が参加しました。どうやってしおりを作るのか、図書室をのぞいてみました。
作り方は、いたって簡単！(1)自分の好きなカバーを選び、キャラクターなどをはさみで切り取る。
(2)台紙に貼る。
(3)ラミネーターを使い、ラミネートフィルムでコーティングする。
(4)穴あけパンチであけた穴にリボンをつける。
たったこれだけで、完成です。時折、友達のしおりを見ながら、にぎやかに和やかにしおり作り体験をしました。
今日の図書室は、満席でした。席がなく、畳スペースで待っている６年生もいました。オリジナルのしおりを作った子どもたちは、今よりももっと本が好きになることでしょう。読書旬間は今日で終わりますが、ぜひ読書を生活の一部にしてほしいです。図書委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございました。
教養部主催 朝ごはんクッキング NEW
2025.06.18
今日の午後は、家庭科室でＰＴＡ教養部主催の「朝ごはんクッキング」が行われました。簡単レシピの、料理教室のようなものです。「栄養バランスよく食べさせたいけど、朝は忙しくて…。」「せっかく作っても、なかなか食べてくれない…。」こんな悩みを解消するために、お弁当の一品にもなり、包丁も使わない、洗い物も少ない簡単レシピで、実際に作ってみました。
今日は、「ツナと野菜のチーズ焼き」や「包丁いらずの簡単スープ」「パスタソースでグラタン」など６品を試作しました。それぞれに、包丁いらずでちぎるだけ、１品で栄養バランスがよいなど、時短ポイントや栄養ポイントがありました。もちろん試食もし、簡単さとおいしさを実感していただきました。
せっかく来ていただいたので、短い時間でしたが食に関する座談会も行いました。楽しいイベントを実施していただいたＰＴＡ教養部の皆様、参加してくださったＰＴＡ会員の皆様、大変ありがとうございました。きっと、得をした気分で帰っていただけたことと思います。早速、家庭でも試してみてください。
図書委員による読み聞かせ NEW
2025.06.16
昼休みは、児童会図書委員が紙芝居の読み聞かせをしました。読み聞かせの開始時刻が近づくと、少しずつ子どもたちが集まり、30名ほどの子どもたちが、読み聞かせに参加しました。普段は、体育館やグラウンドで汗だくになって遊んでいる、６年生男子も読み聞かせの会に来ていました。
今日は、「ロールパンのろうるさん」という紙芝居でした。よっぽど、楽しいお話なのでしょう。読んでいる図書委員の子どもの表情も、ニコニコしています。聞いているみんなの表情も、ニコニコでした。もっともっと、読み聞かせをしてほしかったのですが、楽しい時間は、あっという間に終わってしまいました。
読書旬間は18日（水）までですが、子どもたちには、いろいろな本と出会い、本と友達になってほしいです。読書で、心を豊かにしてほしいと願っています。明日は、「しおりづくり体験」のイベントが企画されています。どんなしおりができるか、どうやって作るのか、楽しみにしています。
３・４年生の様子から NEW
2025.06.16
＜３年生＞音楽授業の前半は、「あの雲のように」の合唱でした。何だか、いつもの声とは違います。「あ~ら、奥様」の声で、歌うのがポイントです。少しずつ、発声の仕方を学んでいるのです。後半は、３年生で初めて学ぶ、リコーダーの練習でした。スタッカートを使った吹き方で、ずいぶんきれいな音で吹けるようになりました。曲を演奏するのが、楽しみです。
＜４年生＞社会「健康なくらしとまちづくり」の単元で、ごみをテーマにした学習が始まりました。今日は、ごみの分別について学んでいました。暮らしやすいまちづくりのために、ごみの分別は欠かすことができません。家庭にも、ごみの分別に関するカレンダーなどがあると思います。上越市のルールを、家庭でも学ばせてください。
ようこそ、大瀁読み語りの会の皆様 NEW
2025.06.13
今日の朝活動は、読み語りの時間でした。「大瀁読み語りの会」の方が、ボランティアで読み語りに来てくださったのです。今日は、１・３・４年生がボランティアの皆様から読み語りをしていただき、本の世界を楽しみました。ボランティアの皆様が、表情豊かに抑揚をつけながら読み聞かせをしてくださるので、子どもたちも一気に引き付けられ、本の世界に入り込んでしまっているようでした。
大瀁読み語りの会の皆様は、今日をスタートに１学期中に４回読み語りに来てくださいます。もちろん、２学期も来てくださいます。学校では、やりたくてもなかなかできない活動を、ボランティアの皆様から支えていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。きっと、子どもたちは物語の世界を想像しながら、読み語りを楽しんだことでしょう。
読書旬間中ということもあり、他の学年も朝読書をしていました。２年生は、一人一人がお気に入りの本を選び、それぞれに読書を楽しんでいました。活字離れが進んでいるからこそ、こういう時間を大切にしたいと考えています。読み語りや読書で始まった、今日の大瀁小学校。落ち着いた気持ちで１日の学校生活が始まりました。
１・２年生の様子から NEW
2025.06.13
＜１年生＞国語生き物に夢中になっている１年生。廊下では、たくさんのバッタの幼虫を育てています。バッタのお世話が終わると、１時間目の国語の授業が始まりました。「つぼみ」という説明文でした。みんなで声を合わせ、大きな声で音読をしました。初めて読むようでしたが、文字を追いかけながら、元気に読みました。週末は、おうちの方に聞いてもらえるといいですね。
＜２年１組＞算数２時間目は算数の授業です。子どもたちは、30cm物差しとにらめっこしています。１cmの中に何本の線があるか、数えているのです。長さの学習をしている２年生は、「〇cmとちょっと」の「ちょっと」の長さを、物差しで正しく測る学習をするようです。新しい物差しを見ながら、何だか嬉しそうな子どもたちでした。
＜２年２組＞図工１時間目の授業は、図工でした。教室の床は、新聞紙でいっぱいです。新聞紙を丸めたり、重ねたり、くしゃくしゃにしたりして、造形遊びを楽しんでいました。細く丸めて、剣を作っている子どももいました。大きな羽を作り、鳥になっている子どももいました。１時間目から、とっても賑やかな２年２組教室でした。
体力テスト NEW
2025.06.13
今月は、体力テスト月間です。握力、20ｍシャトルラン、50ｍ走、ソフトボール投げは、体育の時間に記録を計測しています。今日は、１・３・６年生が、おおぞら班ごとに長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びの記録を計測しました。昨年の記録を覚えている子どもも多く、１年前の自分への挑戦でもありました。事前に県の平均記録を知らせ、意欲を高めている学年もありました。
新潟県の子どもは、全国平均に比べて体力が高いという数値が出ています。しかし、新型コロナウイルス感染症の影響は、子どもたちの体力にも影響を与えていると言われ、近年は体力が低下傾向なのだそうです。それでも大瀁小の子どもたちは、比較的自由に運動遊びに親しんでいるようです。校舎や校地が広く、環境的にも恵まれているのです。
まずは、子ども自身が自己の体に関心をもつことが大切です。記録を伸ばして選手になることや、相手と勝負して勝ち負けを決めることだけが運動ではありません。積極的に運動に親しむことで生活を豊かにしたり、健康のために体力づくりに励んだりする運動とのかかわり方も、たくさん経験してほしいと願っています。新潟県体力テストの結果、総合評価が「Ａ」だった子どもたちには、新潟県教育委員会から「トキめき体力つくり認定証」が贈られることになっています。結果も楽しみです
５・６年生の様子から NEW
2025.06.12
今日は、５時間目の授業を参観しました。＜５年生＞算数
５年生の算数は、100ます計算で始まります。短い時間ですが、計算に集中することで、算数スイッチをオンにするのです。偶数と奇数の復習では、数字を唱えながら、偶数（奇数）の時に拍手をしてリズミカルに学習していました。これから「倍数」の学習が始まるようです。その次は、公倍数、約数、公約数…と難しくなっていきそうです。
＜６年１組＞図工「木のある風景」を仕上げていました。遠近法を使ったり、色の濃淡を工夫しながら描いていて、なかなか本格的です。A５判の小さな絵ですが、いろいろな技法が詰まっているようです。動画で観たプロの技を、すでに自分のものにして描いていました。今からわくフェスの作品が楽しみです。
＜６年２組＞社会歴史学習が始まりました。今日は、縄文時代の人々の暮らし方を、食生活に焦点を当てて学習していました。「土器を使っている。」「土器に食べ物を入れて料理している。」「漁をしている。」と写真を見ながら、たくさんの発見がありました。図書室にある歴史の図書を借りて、歴史をどんどん学んでほしいです。
４年 障害者スポーツに挑戦 NEW
2025.06.12
４年生の「総合的な学習」のテーマは、福祉です。前回は、車いすを体験し、障害のある方の不自由さを体験しました。また、障害のある方を思いやった関わり方も学びました。今日は、前回とは違った角度から福祉について学ぼうと、障害者スポーツを体験しました。「ぼっちゃ」と「ゴールボール」です。初めて聞く子どももいました。どんなスポーツなのか、なかなかイメージできない様子で、体験が始まりました。
ぼっちゃは、肢体不自由の方でも楽しめるスポーツとして、ヨーロッパで考案されたスポーツです。パラリンピックの正式種目として採用されていますが、健常者も気軽に楽しめるニュースポーツとして、多くの人に親しまれています。前回の経験を活かし、車いすに乗ってぼっちゃを楽しみました。１球投げるごとに、歓声が上がりため息が漏れました。
視覚障がいのある選手がプレーするゴールボールは、パラリンピック特有の競技です。鈴の入ったバスケットボール大のボールを互いに投げ合い、得点を競うチームスポーツです。子どもたちも、アイマスクを装着し、視覚障害者の体験もしました。見えないということは、予想以上に怖く不安な気持ちになったようです。音が頼りの種目なので、静粛な中でのゲームでした。
５・６年 水泳学習 NEW
2025.06.10
朝から蒸し暑く、朝活動が終わると、児童玄関前から準備体操の声が聞こえてきました。今年度初の水泳学習が、待ち遠しい様子でした。高学年になると、準備や支度が早いので、泳ぐ時間がたっぷりあります。自分の泳力も、大体わかります。始めから泳力別のグループに分かれ、さっそく練習開始です。
今日の水泳学習は、少しの時間もむだにすることなく、泳いで泳いで泳ぎまくりました。泳げるグループは、ビート板を使って、きれいなフォームづくりにも挑戦しました。泳げる距離を目標にする子ども、泳ぎ方を目標にする子ども、速さにこだわって練習する子ども。一人一人が自分の目標に向かって、ひたむきに、ひたすら努力している姿は、実に清々しく生き生きとしています。
活動的で、体力もついてきた５・６年生。水泳学習は、あと３回です。きっと、練習するたびに目標に近づき、また新しい目標に向かって頑張ることでしょう。それにしても、Ｂ＆Ｇの絶好のプールコンディションには、ただただ感謝です。
３年 コッペル号の事前学習（６月９日） NEW
2025.06.10
６月11日（水）に、くびきのレールパークに校外学習に行く予定の３年生。今年度、３年生の総合的な学習の時間のテーマは、「発見！くびきのお宝！」です。すでに丸田屋さん、大池いこいの森と探検してきた３年生。次の目的地は、くびきのレールパークです。子どもたちにとって、身近な場所ではありますが、詳しいことはあまりよく知りません。今日は、「くびきのお宝のこす会」の西山様から学校に来ていただきました。そして、見学する前にコッペル号について学びました。
ところで、頸城鉄道はご存じですか？大正時代から、昭和46年まで、直江津と浦川原を結んでいた軽便鉄道です。人や米、野菜などを乗せて線内を走った蒸気機関車は、コッペルの愛称で親しまれたそうです。子どもたちには、コッペル号で浸透しています。コッペル号は、ドイツ生まれなのですね。大瀁小学校区の百間町は、頸城鉄道の中心的な駅だったようです。
西山様からは、幼少時代から身近だった、コッペル号との思い出をお聞きしました。また、廃線になり兵庫に運ばれたコッペル号を、20年前にレールパークに運んできたことなどを教えていただきました。また、瀧本邸や栄恩寺の枝垂れ桜など、残したい頸城のお宝も教えていただきました。西山様の、コッペル号をもう一度見たい、もう一度動かしたいという熱のこもった思いを、子どもたちは前のめりになって聞き、たくさんメモを取っていました。
図書委員会による読み聞かせ（６月９日） NEW
2025.06.10
読書旬間の取組として、今日の昼休みは図書委員会の子どもたちが、紙芝居の読み聞かせをしました。全校のみんなに、本と親しんでほしいという思いからのサービスです。図書室を覗いてみると、「静かなところで読書がしたい。」と、夢中になって読書をしている６年生がいました。本の貸し出しに来た２年生には、図書委員会が親切に貸し出しをしていました。
畳スペースでは、２年生が友達と一緒に、楽しそうに絵本を読んでいました。面白そうな絵本を探しているグループもいました。日常生活の中に、本とかかわる時間があるのは、とてもよいことだと感じます。図書室は、ほのぼのとした和やかな空気に包まれていました。
そして、いよいよ図書委員会による、読み聞かせが始まりました。今日は、「おすしのみいちゃんどーこだ」という紙芝居の読み聞かせでした。たくさん練習して、今日を迎えたことがよく分かりました。もっとたくさんの子どもたちに、聞きに来てほしかったです。低学年のお子さんがいる家庭では、ぜひ読み聞かせをしてあげてください。それが、本好きになる一番の近道です。
クラブ活動の様子から（６月９日） NEW
2025.06.10
大瀁小学校では、同好の異学年集団で交流を深め、個性の伸長を図るため、４年生以上の子どもたちでクラブ活動を行っています。今日の６時間目は、今年度２回目のクラブ活動の時間でした。＜工作クラブ＞
割りばしと輪ゴムで、ゴム鉄砲を作っていました。見本を見ながら、割りばしを組み合わせ、ゴムで固定しながら作ります。設計図がないので、自分で工夫しながら作ってました。使う道具は、カッターとペンチです。使い方を間違えなければ、とっても便利で生活に役立つ道具だということが分かりました。
＜ダンスクラブ＞視聴覚室からは、軽快でポップな音楽が聞こえてきました。ダンスクラブです。本格的な動きの速さと振り付けに、びっくりです。レベルの高さに驚きました。地域のダンス教室に通っている子どもが多いのも納得です。８月に行われる「くびきの祭典」でのステージ発表に向け、昼休みも動画を見ながら練習しているようです。
＜お茶クラブ＞お茶と生け花はセットなんだと、子どもが教えてくれました。お菓子をいただいてからお茶をいただくのも、作法なのだと教えてくれました。お茶クラブも、本格的です。６年生の立ててくれた抹茶をいただきましたが、泡がクリームのように柔らかく、「結構なお点前」でした。
紹介したクラブは、地域の方が講師として教えてくださっているクラブです。地域の方が、子どもたちと具体的にかかわってくださるのは、本当にありがたいことです。ありがとうございます。
３・４年生の様子から NEW
2025.06.06
今日は、４時間目の授業を参観しました。＜３年生＞学級活動
不審者への対応について、真剣に考えていました。昨日の夕方、見知らぬ人に声をかけられる事案が、大瀁小学校区でありました。
(1)見知らぬ人から声をかけられ、不安に感じた時は、すぐにその場から逃げ去り、場合によっては大声を出して助けを求めること
(2)地域で遊ぶときは、できるだけ複数で遊ぶこと
(3)夕方５時には家に着くように帰ること
(4)不審者を見かけたときは、すぐにおうちの人に伝え、警察に通報すること
地域でも、子どもたちの見守りと声がけをお願いします。
＜４年生＞社会新潟県の交通について、学習していました。県内を通る５本の高速道路が、県内や県外への交通に役立っていることが中心でした。「関越自動車道は、群馬や東京まで行ける。」「秋田に行くには、日本海東北道が便利だ。」と、子どもたちの目が輝いています。日本の、いろいろなところに行きたくなった４年生でした。
夏のわくわくデー（６月４日） NEW
2025.06.05
昨日の大瀁小学校は、夏のわくわくデーでした。今年は、県立大潟水と森公園で、全校縦割り班の「おおぞら班」で活動しました。一番の目的は、おおぞら班の絆づくりです。各学年で役割を分担しながら、公園内でオリエンテーリングをしたり、ミッションに挑戦したりしました。
オリエンテーリングでは、６年生が大いにリーダーシップを発揮し、地図を頼りに公園内を散策しました。５年生は、おおぞら班での自由遊びを担当し、６年生をフォローしました。ミッションは、おおぞら班のみんなで力を合わせてクリアしました。１日で１万歩以上歩いて子どもたちですが、少し休憩すると、また全力で遊んでいました。帰りのバスに乗った瞬間に、寝落ちた子どももいたようです。
どの班も、声を掛け合い、励まし合いながら、最後まで活動することができました。低学年にとっては、盛りだくさんで大変な遠足だったかもしれませんが、疲れた分だけ絆も深まったことでしょう。オリエンテーリング後のお弁当は、最高においしかったようです。夏のわくわくデーをきっかけに、日常生活の中でも絆を深め、よりよい人間関係を育んでほしいと願っています。３・４年 水泳学習 NEW
2025.06.05
大瀁小学校は、Ｂ＆Ｇ海洋センタープールで水泳学習を行います。地域の施設で学習できるのは、学校にとっても子どもにとっても、とてもありがたいことです。そもそも、プールのない学校というのも、なかなか珍しいのかもしれません。今日は、全校の先頭を切って、３・４年生が１・２時間目に水泳学習を行いました。
プールに入りたくて入りたくて、仕方のない子どもたち。テンションは、朝からマックスです。温水のＢ＆Ｇ海洋センタープールで水泳学習ができるので、上越市内の学校よりも、２週間ほどプール開きも早いです。スクールバスを利用できることや、天気に関係なく水泳学習ができるのも、大きな強みです。
初日の今日から、泳力別のグループに分かれ、水泳学習が始まりました。水に慣れることを中心に学習するグループ、ビート板を使ってバタ足の練習をするグループ、もうクロールでどんどん泳いでいるグループもありました。すいすい泳げる子も、そうでない子も、とっても楽しそうな表情でした。よい環境の中で、どれくらい泳げるようになるか楽しみです。水泳用具の準備や健康カードの記入など、ご協力をお願いします。
１・２年 水泳学習 NEW
2025.06.05
３・４時間目は、１・２年生の水泳学習でした。低学年は、まだまだ水に慣れる段階です。プールの中を歩いてみたり、水をかけてみたり、浮いてみたり、潜ってみたり…。まず、水の中にいると体がどんな感じになるのか、感覚的に体験することが大事です。
１年生は、浅いプールで、たっぷりと水になれました。水泳は、楽しい学習です。しかし、命に関わる学習でもあります。初めての１年生は、しっかりと整列し、順番や決まりを守りながら、いろいろな水になれる運動をしました。
２年生は、もう３つのグループに分かれて練習を始めました。みんなで輪になって、手をつないで潜ってみたり、フラフープをくぐったり、どんどん水と親しんでいきます。もう、泳ぎたくて仕方のないような２年生でした。おうちのでも、お風呂で顔にお湯を付ける練習をしたり、潜る練習をしたりしてみてくださいね。
今日から読書旬間 NEW
2025.06.05
今日から６月18日（水）までの２週間は、読書旬間です。期間中の様々なイベントを通して、読書への関心を高め、読書に親しみ、本と友達になってほしいと願っています。期間中は、毎朝10分間の朝読書で、学校生活が始まります。学校中がシーンと静まり返る10分間です。
読書旬間初日の今日は、昼休みに学校司書による読み聞かせがありました。13日（金）からは、読み語りボランティアの皆様による読み語りが始まります。児童会図書委員会は、お勧めの本の紹介をします。読み聞かせやしおりづくり体験のイベントもあるようです。委員会の子どもたちも、全校のみんなが本に親しめるよう、張り切って仕事をしてくれるはずです。
この機会に、家族でゆっくりと読書を楽しんでみてはいかがでしょうか。同じ時間に家族で読書タイムを作る、子どもに読み聞かせをする、子どもの読み聞かせを聞くなど、その家族にあったスタイルでよいのです。「家読（うちどく）」とも言われています、情報化社会ではありますが、きっと時間がゆっくりと流れることだと思います。
１・２年生の様子から NEW
2025.06.03
今日は、３時間目の授業を参観しました。＜１年生＞算数
「なんばんめかな」の学習です。前から数えて…、後ろから数えて…、上から…、下から…、右から…、左から…。いろいろな数え方があるので、迷ってしまいます。問題をよく読み、絵をよく見て、よーく考えて解いていました。１年生にとっては、日本語が難しいようです。
＜２年生＞音楽音楽室から、元気のよい声が聞こえてきました。「かっこー」を階名で歌っている、２年生の声です。１組と２組合同での音楽でした。もう、教科書を見なくても、暗記している子どもがたくさんいました。ぜひ、おうちでも聞いてあげてください。タンバリン、カスタネット、手拍子で役割分担し、リズム遊びにも興じていました。
５・６年生の様子から NEW
2025.06.02
今日は、３時間目の授業を参観しました。＜５年生＞算数
「平均」の単元の、復習とまとめの問題に取り組んでいました。まとめなので、結構思考力を要する問題もあります。「仮の平均」という考え方で、平均を求める問題もありました。みんなが分かるように、グループで教え合ったり考え方を交流したりしながら解いていました。
＜６年１組＞理科動物の体のはたらきを考える単元です。今日は、ごはんが口の中でどうなっていくのか、理科室で実験していました。ご飯粒をもみ出した白く濁った液体を袋に入れ、唾液と水を染み込ませた綿棒を入れて、それぞれにヨウ素液を混ぜて変化の様子を観察します。さて、変化があったのはどちらでしょう。変化したということは、どう行くことなのでしょう。
＜６年２組＞外国語数字ビンゴで、外国語の発音に慣れ親しんでいました。教師が一つ数字を言っただけで、教室は大盛り上がりです。前回の続きだったので、どんどんビンゴした子どもが出てきました。ご褒美のシールを嬉しそうに選んでいました。「13（サーティーン）と30（サーティー）」「15と50」などを聞き分けるのが、なかなか難しかったようです。
３・４年生の様子から NEW
2025.05.30
＜３年生＞社会上越市についての学習です。新潟県の中の上越市の位置を確認したり、写真を見ながら上越市の特色を考えたりしました。「建て物が集まっている。」「田んぼがたくさんある。」など、気付いたことを発表しました。身近な地域から、上越市、新潟県とだんだん学習を広げていく３年生です。
＜４年生＞書写「林」という漢字の清書の時間でした。子どもたちが上手なので、練習が１回少なくなり今日が清書になったようです。「横画は右上がりに書く」ことに気を付けて、書いていました。右はらいがとっても難しいのですが、きれいに筆先がそろっていて上手にはらっていました。「トン、クイッ、スー、トン！」って、どんな意味か分かりますか？
避難訓練 NEW
2025.05.30
今日の午後、今年度１回目の避難訓練を行いました。今回は、地震を想定した訓練で、教室からの避難経路を確認することと、基本的な行動様式を身に付けることが目標でした。子どもたちは、「避難訓練、避難訓練、強い揺れが起きています。窓ガラスや壁から離れ、頭を守って安全な場所でしゃがみなさい。」と放送が入ると、担任の指示で机の下にもぐり、両手で頭を押さえて揺れが収まるまで待ちました。そして、「強い揺れは収まりましたが、まだ余震の危険があります。直ちにグラウンドへ避難しなさい。」という拡声器での避難指示で、グラウンドに避難しました。
令和６年１月１日に能登半島地震が発生しました。上越市でも大きな揺れと被害がありました。３・４年生は、起震車で震度５~７の揺れを体験しました。そして、今日は避難の仕方を学びました。地震を、他人事ではなく、いつどこで起こるか分からない自分事としてとらえ、真剣な表情で訓練に参加しました。
今日は、隔年で実施している「児童引き渡し訓練」も行いました。いつ、このような事態になるか分からないことも考え、年度初めの実施でした。子どもたちは、避難訓練の後、体育館で地域ごとに整列し、おうちの方の迎えを待ちました。ご多用の中、子どもを迎えに来ていただき、ありがとうございました。
４年生 車いす体験 NEW
2025.05.29
４年生の５時間目は、総合的な学習の時間でした。今年のテーマは、「福祉」です。身近な福祉について考えたり、自分にできることを考えたりすることで、学びを深めていきます。今日は、社会福祉協議会頸城支所の方から来ていただき、車いすを押したり乗ったりする体験をさせていただきました。
不自由さを体験するだけでなく、そういう人に対してどのように接すればよいかを学ぶことも大切です。頭の中で想像するのと、実際に体験するのとでは、まったくと言っていいほど違います。見ることのできない恐怖や、思うように体を動かすことができないもどかしさや不自由さ。体験することで、考えたことや感じたことがたくさんあったようです。
介護をする体験も、子どもたちにとっては、とても貴重だったはずです。どのように声をかければよいのか、どうすれば不安や恐怖心を和らげることができるのか。相手の立場や気持ちに寄り添うことの大切さを学んだはずです。声をかけたり助けたりすることは、とても勇気が必要です。毎日の生活の中でも生きる経験になりました。
５年生 田植え NEW
2025.05.28
５年生が、学校田で田植えを行いました。農業の機械化が進み、米づくりの多くの仕事は機械でできるようになりましたが、学校での米づくりは手作業です。昔ながらの米作りをすることで、農業から学びます。今日は、ＪＡえちご上越や青年部の方が指導と応援に来てくださいました。後援会長様も５年生の様子を見に来てくださいました。教育活動へのご支援とご協力に、ただただ感謝です。
初めは、おそるおそる田んぼに入っていった子どもたちも、少し経つと、泥の感触を楽しみながら、大きな歓声を上げて、泥んこになって田植えをしました。中には、しりもちをついてしまう子ども、全身泥だらけの子どももいました。現代の生活では、泥にまみれて遊ぶことは、まずありません。それだけでも、よい経験になったようです。
最後に、ＧＰＳ機能の付いた最新式の田植え機で、田植えの仕上げをしていただきました。機械化による技術の進歩と、手作業での米づくりの苦労を、同時に実感した田植えでした。とにかく、多くの方の支えとご協力で、無事に田植えは終了しました。手作業での米づくりの苦労を知ることで、多くの方への感謝の気持ちも育つことでしょう。お米のありがたさも実感することでしょう。泥だらけになった、長靴や服、下着を自分で洗うことが、今日の宿題ですよ。
夏のわくわくデーに向けて NEW
2025.05.28
昨年の夏わくは、大池までおおぞら班で歩いて行くことで、班の絆を深めました。今年は、大潟水と森公園までバスで行き、現地でのフィールドワークを通して絆を深める夏わくです。夏わくまで、あと１週間です。今日の４時間目は、おおぞら班ごとに夏わくの打ち合わせをしました。
夏わくでは、おおぞら班の絆を深める、２つのミッションがあります。水と森公園では、オリエンテーリングを行います。おおぞら班で協力しながら、チェックポイントを探すのです。縦割り班で活動するので、学年のめあてもあります。５年生は、おおぞら班遊びの計画を立てます。４年生は、自分のことは自分で行い、上学年の指示をきちんと聞きます。ゴミが落ちていないかも確認します。２年生は、自分でできることは、しっかりとやります。お昼ご飯の時は、「いただきます。」係になります。
おおぞら班ごとの打ち合わせでは、６年生がみんなの意見をまとめ、しっかりとリーダーシップをとっていました。４月当初とはずいぶん違い、すっかり頼もしくなりました。経験を重ねることで、リーダーとしての自覚が育っています。１・２年生も、上学年の話をしっかりと聞き、フォロワーシップが育っていると感じました。縦割り班のよさを感じた、今日の打ち合わせでした。
今日は、４時間目の授業を参観しました。
＜２年１組＞図工...
＜２年２組＞図工...
３年生 交通安全教室
2025.05.23
今日の２時間目に、３年生が交通安全教室を行いました。上越市役所市民安全課...
「ぶたはしゃべる」って、ご存じですか？自転車点検のポイントです。...
これから、どんどん気候がよくなり、子どもたちが自転車で外出する機会が増え...
教育実習生も頑張っています
2025.05.23
３時間目、４年生教室では、教育実習生が授業をしていました。「強い骨をつく...
子どもたちは、今日の給食でカルシウムを多く含む食品を考えたり、中庭のみの...
教育実習生も、子どもたちが楽しく真剣に学べるように、いろいろな工夫や準備...
３年生 毛筆デビュー？
2025.05.23
今日の３時間目に市村先生からお越しいただき、３年生の毛筆指導をしていただ...
市村先生からは、道具の置き方や使い方など、初めて毛筆で書く子どもたちに、...
今日は、墨汁を付けずに、筆の持ち方や運び方までを教えていただきました。ふ...
＜５年生＞家庭科...
＜６年生＞体育...
特集！運動会！！~応援合戦~
2025.05.21
運動会前半戦の徒競走が終わり、後半戦の頑張りを鼓舞するかのように応援合戦...
応援合戦は、一発勝負です。応援団長は、気合の入った声を出し、応援団も全校...
来賓の皆様から採点していただいた結果、奇跡的な同点で赤白両軍の優勝となり...
＜３・４年＞...
＜１・２年＞...
＜５・６年＞...
特集！運動会！！~閉会式~
2025.05.21
熱く激しかった競技・応援合戦が終わり、運動会は閉会式を迎えました。競技の...
赤組も白組も、すべての子どもが、最後まで全力で競技しました。一糸乱れぬ応...
応援に来ていただいた来賓の皆様、保護者・ご家族の皆様、ありがとうございま...
特集！運動会！！~番外編~
2025.05.21
運動会では、赤と白に分かれて競いますが、いつもは仲が良く友達でもあり仲間...
子どもたちは、競技や応援を頑張るだけではありません。開閉会式では総務委員...
運動会が終われば、まさにノーサイドです。本気で競うことで、運動会は大いに...
＜３年生＞理科...
＜４年生＞外国語活動...
特集！運動会！！
2025.05.20
５月19日（日）、これ以上ないほどの絶好のコンディションの中、運動会を開...
運動会の開催にあたり、村松ＰＴＡ会長様をはじめＰＴＡ役員の皆様からは、大...
開会式の中では、赤白両軍の応援団長による「選手宣誓」が感動的でした。きっ...
＜中学年の部＞...
＜低学年の部＞...
＜高学年の部＞...
＜１・２年 たくさん入れろ！赤白対抗玉入れ合戦！＞...
＜５・６年 お助け綱引き＞...
＜３・４年 なんでも送り＞...
今日は、３時間目の授業の様子を参観しました。
＜２年１組＞国語...
＜２年２組＞国語...
グラウンドのコンディションは万全。早朝からＰＴＡボランティアの方が、万国...
＜５年生＞図工...
＜６年１組＞社会...
＜６年２組＞理科...
運動会は18日（日）に延期します
2025.05.16
明日、17日（土）に予定されている運動会は、18日（日）に延期します。明...
運動会に向け、６時間目に６年生の子どもたちが前日準備を行いました。本部テ...
子どもたちには、今日、明日とゆっくりとお風呂に入って、心も体もリフレッシ...
1年生 みんなちがってみんないい
2025.05.15
１年生も、入学してから１か月が経ちました。小学校生活の入門期である１年生...
１年生教室に入って、まず驚いたのは、よい姿勢で座っていることです。背筋が...
勉強のがんばり方も、一人一人違います。たくさんの友達とがんばることが好き...
今日は、３時間目の授業を参観しました。
＜４年生＞図工...
昼休みは全校応援練習
2025.05.14
今日の昼休みは、全校応援練習をしました。前回よりも、集合も整列も早いです...
応援合戦の練習は、先週の金曜日に続いて、全校ではまだ２回目ですが、団長が...
４年 防災教室&起震車体験
2025.05.14
今日は、上越消防署の方から来ていただき、４年生が起震車での地震体験と防災...
４年生は、中越地震や中越沖地震を再現した揺れを体験しました。下から突き上...
視聴覚室では、災害をイメージすることを中心に、消防署の方からお話をしてい...
運動会の予行練習
2025.05.13
今日の３時間目は、17日（土）に実施予定の運動会の予行練習を行いました。...
開・閉会式では、きびきびとした行動が求められます。「気を付け」の姿勢を保...
準備運動のラジオ体操は、児童会の体育委員会が手本となって行います。そうい...
1・2年生の様子から
2025.05.13
１・２年生の２時間目は、合同での体育でした。準備体操のかけ声も、いつもよ...
駆け足での、入退場の練習もしました。２年生が、１年生のよいお手本になって...
リレーの練習をしていると、20分休みでグラウンドに出てきた子どもたちが、...
ＰＴＡ美化清掃
2025.05.12
今日の午後、ＰＴＡ保健厚生部役員の皆様から計画していただいた、美化清掃が...
子どもたちは５時間目の学習をしていたので、まさにＰＴＡの皆様による奉仕作...
子どもたちにとって、安心・安全な教育環境を整えていただきました。大変あり...
＜５年生＞理科...
＜６年１組＞外国語...
＜６年２組＞算数...
運動会に向けて~全校応援練習~
2025.05.09
今日の昼休みは、赤組と白組に分かれ、グラウンドで初めて全校応援練習を始め...
初めての練習でしたが、どちらの応援団長も自信をもって大きな声を出したり、...
今日は、５時間目の授業を参観しました。
＜４年生＞国語...
今日は、１時間目の授業を参観しました。
＜２年生＞生活...
運動会に向けて~全校練習~
2025.05.08
さわやかな五月晴れの中、今日から運動会に向けての全校練習が始まりました。...
おしゃべりもなく行動し、座った姿勢もピタッとしています。気を付けの姿勢も...
明日からは、昼休みの全校応援練習が始まります。応援団の子どもたちは、連休...
立派な苗に育ちました！
2025.05.08
１時間目、先月すじまきをしたお米の苗を、ＪＡの方が運んできてくださいまし...
田植えは、今月末頃になるのでしょうか。もう、収穫したお米を食べることを考...
３年生 丸田屋さんへ
2025.05.08
お昼休みに、３年生がどらやきやプリンなど、お菓子の話をしていました。好き...
買いたい物の、値段を調べた子どもたち。今日は、お小遣いを握りしめて、前回...
学校に戻ると、さっそくいただきました。「もったいなくて食べられない。」と...
頸城中学校区合同学校運営協議会
2025.05.07
今日、頸城中学校を会場に、中学校区合同学校運営協議会を行いました。ご多用...
頸城区小中一貫教育では、「ふるさと頸城を愛し、思いやりにあふれ、未来をた...
春のわくわくデー
2025.05.02
今日の３時間目は、「春のわくわくデー」のイベントでした。１年生を迎える会...
児童会総務委員会の子どもは、準備や進行など令和７年度デビューの仕事でした...
おおぞら班ゲームの時間は、６年生がおおぞら班の下級生を楽しませようと計画...
＜今日の献立＞...
今日の給食には、旬の食材として筍とうどが提供されました。いろいろな食材が...
＜５年生＞算数...
２時間目の６年生は、１組も２組も算数の学習でした。...
＜６年２組＞算数...
清掃も新メンバーでスタート
2025.05.01
大瀁小学校は、火・木の週２日が清掃の日です。先週までは、昨年度の分担で清...
おおぞら班（全校縦割り班）の高学年が、下の学年に掃除のやり方を教えてあげ...
時間いっぱい、校舎をきれいにした子どもたちですが、家庭ではいかがでしょう...
３・４年生の様子から
2025.04.30
４時間目は、３・４年生の合同体育でした。２学年合同だと、準備体操のかけ声...
運動会の定番種目と言えば…。大玉送りもその一つです。しかし、定番の大玉送...
昼休みの応援団練習
2025.04.30
応援団にとって、今日は初めての声出しです。赤白抽選会の時に、応援団長がみ...
応援団も、応援をつくっていく過程が大切です。始めから、完成するわけがあり...
今日は、１時間目の授業を参観しました。
＜２年１組＞国語...
＜２年２組＞算数...
５年生 すじ蒔き
2025.04.25
今年も、５年生の米づくりが始まりました。今日は、種もみを蒔くすじ蒔きで...
青年部の方が手本を見せてくださり、子どもたちも実際にすじ蒔きを体験しまし...
米づくりは、「農業」だけでなく「食」や「流通」、「環境」と、様々な学習に...
夏野菜を育てよう！
2025.04.24
２年生の生活科の学習と言えば、やっぱり夏野菜の栽培です。今日は、JAの方...
次に、たくさん出てきた野菜を仲間分けしました。ウリ科、アブラナ科、イネ科...
来週、野菜の苗を買いに行く子どもたちに、よい苗の選び方も教えていただきま...
本日、学習参観、ＰＴＡ総会、学年懇談会を行いました。今年度初めての学習参...
＜２年１組＞算数...
＜２年２組＞国語...
＜３年生＞国語...
＜５年生＞社会...
＜６年１組＞国語...
＜６年２組＞社会...
ＰＴＡ総会＆学年懇談会
2025.04.24
学習参観に引き続き、ＰＴＡ総会を行い多くの方から参加していただきました。...
学年懇談会では、担任から「こんな子どもに育ってほしい」「こんな力を育てて...
５年生＜道徳＞...
６年１組＜外国語＞...
６年２組＜算数＞...
応援団の結団式
2025.04.23
昨日の赤白抽選会で動き出した、今年の運動会練習。今日の20分休みに応援団...
打ち合わせに、時間をかけている暇はありません。時間が限られているので、と...
赤白対抗の運動会ですから、最後に勝敗が決まります。もちろん、子どもたちも...
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３年生 持ち込み授業
2025.04.22
大瀁小学校では、「学びづくり」「心づくり」「体づくり」の３つのプロジェク...
今日は、３年生教室で持ち込み授業を行いました。よい自分をつくるには、よい...
３年生で大切なことは、「集団優先」ということを学びました。みんなとやるべ...
運動会に向けて（赤白抽選会）
2025.04.22
今日の昼休み、児童会体育委員会の主催で、運動会に向けての赤白抽選会が行わ...
体育館に入ると、何だかざわざわしていて、いつもと雰囲気が違います。厳かな...
今日の赤白抽選会は、子どもたちにとっては運動会に向けての儀式であり、自分...
今日は、高学年の学習の様子を参観しました。
５年生＜体育＞...
発表集会
2025.04.18
今日は、昼休みの後半に全校の子どもたちが体育館に集まり、発表集会を行いま...
180人を目の前にして、ステージで発表することは、なかなかありません。結...
目標やめあてというと、苦手なことを頑張ることや、できなかったことができる...
発表集会の後、４・５月の生活目標について、「心プロジェクト」から話があり...
・自分から 聞こえる声で 相手を見てあいさつをする。...
今日は、２時間目の授業を参観しました。
４年生＜学級活動＞...
地域児童会（４月15日）
2025.04.16
５時間目に地域児童会を行いました。１年生も参加するので、今日から給食も始...
地域ごとの話し合いでは、めあてを決めたり、集合場所や時刻を確認したりしま...
１・２年生の様子から
2025.04.16
今日は、３時間目の授業を参観しました。１年生＜国語＞...
２年生＜生活科＞...
授業の後半は、グループに分かれて「春わく」（１年生を迎える会）の準備をし...
6年生の読み聞かせ（４月15日）
2025.04.16
登校してきた子どもたちは、８時15分からの10分間、朝活動を行っています...
１年生の朝の支度が終わると、６年生が１年生の隣に座り、絵本の読み聞かせを...
１年生の隣に、そっと寄り添う６年生が、とっても頼もしく見えます。１年生を...
今日は、１時間目の授業を参観しました。
６年１組＜社会＞...
６年２組＜国語＞...
今日は、３時間目の学習の様子を参観しました。
４年生＜国語＞...
大瀁小学校では、よりよい学校づくりのために、児童自身が学校生活に目を向け...
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＜放送委員会＞...
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１・２年生の様子
2025.04.11
１時間目の、学習の様子を参観しました。...
２年生は、算数の学習です。表を分かりやすくグラフにまとめる学習をしていま...
２組は、iPadと電子ボードで、表とグラフの学習をしていました。iPad...
春の交通安全指導
2025.04.10
入学式が終わり、今日から１年生も通学班登校です。兄姉のいない１年生は、上...
校区の広い大瀁小学校は、バス通学の子どももたくさんいます。バスでの登下校...
交番の方が、子どもの安全を見守ってくださったり、おうちの方が子どもと一緒...
祝！入学式（４月９日）
2025.04.10
今日は、令和７年度入学式でした。ご来賓の皆様からもご列席いただき、164...
校長「式辞」の中で、３つのお願いをしました。３つとも「あ」から始まるお願...
16名の新１年生が、友達が好き、先生が好き、勉強が好き、学校が大好きと、...
張り切って令和７年度スタート！
2025.04.08
今日、新しく大瀁小学校に来てくださった先生方をお迎えする「新任式」を行い...
新任式に続き、前期始業式を行いました。今年度から、10月のわくわくフェス...
始業式の中で、担任発表を行いました。子どもたちにとって、今日はそのために...
入学式準備
2025.04.08
３時間目は、６年生が明日の学式の準備を行いました。進級した喜びとやる気が...
入学式や運動会、わくわくフェスティバルなど、６年生の力なしでは考えられま...
新１年生の皆さん、いよいよ明日は、大瀁小学校の入学式です。きっと、ドキド...