５年生の様子

　今日は、３時間目の授業を参観しました。
＜５年生＞
　前半は、マット運動でした。前転や後転、倒立など、自分で挑戦したい技を選び、工夫したいろいろな場で練習していました。自分の体を、自分の思い通りに動かすのは、なかなか難しいようです。
　後半は、バスケットボールの練習でした。二人組になり、パスを交換しながら最後はシュートを打つ練習もしていました。ゲームの中でも、使えるといいですね。

６年１組の様子

＜６年１組＞
　理科の学習で、環境を守ったり、環境の変化から私たちのくらしを守ったりするための工夫や努力を考えていました。空気や水に及ぼす影響を少なくしたり、生き物がすむ環境を守ったりするなどです。教科書で調べながら学習を進める子ども、グループになって友達と一緒に学ぶ子ども、学び方を選んで環境について考えていました。

６年２組の様子

＜６年２組＞
　歴史学習が終わり、現代社会の学習です。日本とつながりのある国について学んでいました。スポーツや音楽、食でつながりのある国、貿易でつながりのある国など、日本は様々な国とかかわりつながることで成り立っています。今日は、アメリカ合衆国とのつながりを学んでいましたが、これからは自分で選んだ国を調べていくのでしょうか。行ってみたい国、〇〇が盛んな国、どんな国に興味をもつのかも楽しみです。