３年生の様子

＜３年生＞図工
　図工室で、金づちでくぎを打つことに挑戦していました。初めて経験する、子どももたくさんいました。初めてだから…、危ないから…と言っていたら、いつまでたってもできません。やり方や道具の使い方を教え、何が危ないのかを教え、経験することで、子どもたちはどんどん吸収していきます。おうちの方からも一緒に活動していただき、ありがとうございました。

４年生の様子

＜４年生＞国語
　ワークシートには「トマト」と書かれています。黒板には、子ども一人一人が書いた「ボール」「金属」「大谷しょうへい」などの言葉が掲示してあります。子どもに聞くと、「トマト」をキーワードにイメージマップを作り、「トマト」から一番遠くにある言葉を掲示したそうです。どのように、その言葉にたどり着いたのか、イメージマップで説明し、いろいろな考え方や感じ方に触れていました。