５年生の様子

＜５年生＞
　３時間目は、算数の授業でした。平行四辺形の、面積を求める学習です。「底辺×高さ」の公式に、当てはめればよいことは分かります。問題なのは、どの辺を底辺と考えるか、そして正確に高さを測ることができるかです。底辺が水平だと考えやすいのですが、傾いているので、頭を悩ませます。２つの三角定規を組み合わせて、上手に高さを見付けていました。

６年２組の様子

＜６年２組＞
　４時間目は、卒業文集の作成をしていました。iPadで、昨年度の文集を参考にしている子どももいました。６年間の思い出や、クラブチームでスポーツを頑張ったことなど、自分でテーマを考えて文集にするようです。あと３か月半ほどで、６年生は卒業してしまうのかと思うと、おめでたい気持ちとさみしい気持ちが入り混じってきました。