５年生の様子

　今日は、５時間目の授業を参観しました。
＜５年生＞
　体育の授業で、跳び箱運動です。跳び箱を縦にしての開脚とびは、準備運動がわりでしょうか？後半は、跳び箱を横にして開脚とびだけでなく、抱え込み跳びにも挑戦していました。自分の跳べる高さで、自分の跳べる跳び方で挑戦したり、高さや新しい跳び方に挑戦したり、一人一人が課題をもって取り組んでいました。

６年１組の様子

＜６年１組＞
　家庭科室での授業で、トートバッグを作っていました。自分の、お気に入りの布地を選んだようです。ミシンを使って、器用に作っていました。もしかしたら、家でもミシンを使う機会があるのかもしれません。やっぱり、経験がものをいいます。次の時間には、完成しそうです。自分で作ったトートバッグを、使うのが楽しみですね。

６年２組の様子

＜６年２組＞
　理科室で、実験をしていました。「てこ」の学習です。実験器具を使い、左と右がつり合うように、おもりをぶら下げるのです。子どもたちは、「つり合うためには、何か決まりがあるはずだ」と実験を進めていきます。「右の５の所に、重りを１つぶら下げた時は…」と考えながらつり合わせようとしますが、なかなかうまくいきません。つり合う時のきまりが見つかるといいです。